INCONTRO CON L'AUTORE ANGELO PETROSINO
Pomeriggio al Polifunzionale per le tre classi impegnate nel progetto "Dal libro alla Lim, dalla Lim al libro"
Pomeriggio al Polifunzionale per le tre classi impegnate nel progetto "Dal libro alla Lim, dalla Lim al libro"
Mercoledì
30 aprile 2014 le classi 2^G e 2^E dalla scuola Piumati-Craveri dalla
Chiesa e la 2^D di Roreto hanno partecipato all'incontro con lo
scrittore Angelo Petrosino, celebre autore di libri per ragazzi,
nella sala polifunzionale della Biblioteca Civica.
Gli
alunni avevano letto il libro ''Viaggio di Valentina in Europa"
nel corso dell’anno scolastico e hanno dimostrato grande
partecipazione all’evento , inaugurandolo con l' "Inno alla
Gioia" del compositore Ludwing Van Beethowen suonato coi flauti
e cantato da
tutti i ragazzi intervenuti.
Il dirigente Priolo ha illustrato nei dettagli il progetto e ha
espresso la sua gratitudine verso le classi e i docenti che hanno
partecipato. Per coinvolgere i bambini delle elementari alcuni
ragazzi della 2^G (Maria,
Stefania, Iacopo, Luigi, Cecilia, Erta, Stefano e
Lorenzo)
hanno interpretato alcuni
personaggi della storia, per illustrarne le caratteristiche
salienti.
Chiara
della 2^D di Roreto ha letto frasi significative sull'essere e
sentirsi cittadini europei tratte dal libro. Successivamente gli
alunni della 2^E ci hanno deliziato ballando, cantando e suonando
"Arlequin dans sa Boutique". Subito dopo Angelo Petrosino
ci ha narrato la sua storia: da
piccolo si trasferì a Parigi e, anche se non aveva conoscenze del
francese, riuscì ad integrarsi nel contesto scolastico. Lui amava
Parigi in tutte le sue forme: dalla stradina secondaria alla via
principale. Ha iniziato a scrivere giovanissimo e poi, maestro, ha
continuato ad inventare storie per i suoi ragazzi.
Lo
scrittore ha risposto a tutte le domande, ma soprattutto ha voluto
comunicare il gusto della curiosità, della scoperta che ciascuno
deve coltivare. In seguito, lo scrittore ha continuato a firmare i
libri dei tanti intervenuti , mentre le classi si sono cimentate nei
giochi creati dai ragazzi stessi: suddivisi in squadre miste, i
componenti delle tre diverse scuole di provenienza, si sono
affrontate giocosamente sull'essere cittadini europei e sulla
conoscenza del romanzo. Angelo Petrosino purtroppo è dovuto andare
via durante la competizione, perchè è un uomo molto impegnato, ma
ci ha fatto pervenire le sue impressioni: si è detto molto
soddisfatto del lavoro dei ragazzi, perché ha sentito una
partecipazione vera e sentita. Per chiudere in bellezza la classe
2^E si è esibita nella canzone di Avicii "Hey Brother".
La
giornata è stata piacevole ed intensa: incontrare un autore dal vivo
è emozionante , soprattutto ricevendone i complimenti!!!!
I
reporter della classe II G
VEDI ANCHE http://www.gazzettadalba.it/2014/05/lo-scrittore-angelo-Petrosino-incontra-ragazzi/ ALCUNI GIOCHI CREATI PER L'INCONTRO TRA LE CLASSI:
Nel seguente
esercizio scopri le parole misteriose riguardanti il viaggio in Europa di
Valentina, ogni lettera corrisponde ad un numero (II E)
1 P
|
5
|
6
|
2 R
|
3
|
10
|
0
|
4
|
3 O
|
||
11
|
0
|
12
|
13
|
13
|
0
|
3
|
||||
11
|
12
|
14 L
|
5
|
4
|
6
|
0 I
|
4
|
12 A
|
||
5
|
15 U
|
2
|
3
|
1
|
12 A
|
|||||
3
|
14
|
10
|
3 O
|
|||||||
16
|
15
|
17
|
14 L
|
0
|
4
|
3 O
|
||||
14 L
|
3
|
4
|
16
|
2
|
12
|
|||||
10
|
11
|
5
|
18
|
0
|
12A
|
|||||
16
|
12 A
|
4
|
0
|
19
|
12
|
2
|
20 C
|
12 A
|
||
6
|
12
|
18
|
0 I
|
8
|
||||||
10
|
1
|
12
|
13
|
4
|
12 A
|
|||||
13 G
|
0 I
|
15
|
14
|
0
|
5
|
6
|
6
|
12 A
|
||
19
|
12 A
|
5
|
10
|
6
|
2
|
3 O
|
||||
10 S
|
12 A
|
20
|
21
|
5E
|
2
|
|||||
14
|
15
|
10 S
|
10 S
|
5
|
19
|
17 B
|
15
|
2
|
13
|
3
|
Abbinamento (II D)
Tema:
Monumenti e statue nelle varie città del viaggio.
Consegna:
Completa la tabella con il nome della città in cui è sito
il
monumento.
Aiutino:
Le città da inserire sono poste sotto la tabella ma ce n'è
una di troppo!
Stoccolma - Berna - Bruxelles - Berlino - Copenaghen - Parigi - Helsinki - Atene
Caccia
all'intruso
Cerchia, all'interno di ogni gruppo di parole, l'unica che
non ha nulla a che fare con le altre
.
Spiega inoltre perché hai scelto una determinata parola.
Nike
di Samotracia - Formaggio Feta - Plaka - Cariatidi
Giustificazione:
__________________________________________
- Transrapid - Wannsee - Maria-Theresien-Platz - Museo Ebraico
Giustificazione: __________________________________________ - Navi rompighiaccio - Scoiattoli - Sauna - Mumin
Giustificazione: __________________________________________ - Fado - Rua Augusta - Piazza del Mercato delle Pulci - Alfama
Giustificazione: __________________________________________ - Isola di Fyn - Torre Rotonda - Tivoli - Manneken Pis
Giustificazione: __________________________________________
I disegni della II E scelti per la scenografia dell'incontro finale
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